陕工商院教〔2018〕38号
各学院、各教学部：
为落实陕西省委、省政府《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施意见》（陕办发[2016]33号）文件要求，加快推进我校职业教育事业跨越式发展，促进职业教育各级各类教学管理规范有序实施，奋力实现追赶超越，努力提升管理质量，根据学校工作计划安排，经研究决定，在全校职业教育相关教学部门开展说管理比赛活动。现就有关事宜通知如下：
一、工作目标
以《陕西高等学校“一流专业”建设标准（高职）》、《陕西省<高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）>项目建设指标体系》和陕西省教育厅《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业”的实施方案》（陕教[2017]171号）为依据，以强化教育教学管理为重点，进一步完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平，围绕管理理念、管理思路、管理制度、管理措施、管理效果等内容，展示成果、总结经验、反思问题、提出措施，为基本实现我校管理能力现代化奠定坚实基础。
二、参赛对象与比赛范围
参赛对象为各二级学院和教学部门全体人员。比赛范围可围绕部门宏观教学管理如人才培养、专业建设、校企合作等内容展开；可围绕日常微观教学运行管理如课表编排、教师管理、教研管理、考试管理等内容展开；可围绕课程教学的具体组织实施管理如教案编写、课堂讲授、课程考核、专题活动等内容展开；可围绕学生管理服务于教学管理如社团活动、主题班会、行为养成等内容展开。
三、比赛时间
部门初赛：11月12日—16日；
学校决赛：11月21日。
四、比赛内容及要求
1.说管理的内容参照《陕西工商职业学院说管理比赛评分标准》（见附件）。在初赛基础上，各部门选拔1名选手参加学校决赛，陕西省“一流专业”和“一流培育专业”所在二级学院从不同层面选拔2名选手参加决赛。
2.参赛选手应使用PPT辅助进行。
3.每位参赛选手的竞赛时间以15分钟为宜。评委现场提问和参赛选手答辩时间为5分钟（只作参考，不记时间）。
五、表彰
学校决赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，学校将予以表彰奖励，具体标准按《关于校内教学竞赛奖励标准的规定》（陕工商院教[2017]42号）执行。
附件：陕西工商职业学院说管理比赛评分标准
陕西工商职业学院
2018年10月29日
附件：
陕西工商职业学院说管理比赛评分标准
评价内容
|
评价标准
|
分值
|
管理理念
|
确立全面质量管理理念；对工作岗位定位准确，对岗位责任和目标认识清楚；立德树人观念明确，在处理管理事项过程中保持高水平的道德标准；能够比较充分的营造良好的育人和管理环境，形成推动职业教育管理水平提升的工作合力；适度控制管理风险，及时认清客观实际，根据所处的环境树立和调整发展目标。
|
20
|
管理思路
|
以人为本的管理思想逐步代替以事为本的管理思想；重视建设或积极参与互相信任的管理团队；能够眼观全局并着眼于整体发展，能够对核心工作内容保持专注；强调信息化管理手段的应用；注意发掘和充分利用现有优点，经常反思管理问题，善于运用正面思维引导管理对象把握机会。
|
15
|
管理制度
|
有效构建科学合理的管理机制；认真分析工作内容和发展目标，创造性的设计或完善制度方案和管理文件；保障信息管理系统的有效运转，建立监督反馈体系；在执行学校重大安排和专项活动中有完备的方案和一定程度的创新。
|
15
|
管理措施
|
管理组织比较健全，责任明确到人；认真安排和组织相关会议，切实解决具体问题；针对具体工作事项或重大专项活动，制定针对性强、特点鲜明的执行措施和保障机制；建立健全信息化管理机制，增强信息化管理素养和能力，促进信息技术与教育教学的深度融合；设计和开展灵活多样的活动，以活动促管理、以活动促落实；对问题和不足有较为清楚的认识，并能积极改进和有效解决。
|
20
|
管理效果
|
工作效率较高；环境氛围和谐，管理对象没有明显矛盾和冲突；外部影响和整体声誉良好，奖罚分明，激励成效显著；按时保质的完成各项教学工作任务，在上级部门或学校举行的工作检查和专项评选中成绩突出并受到一定程度的表彰；管理工作的薄弱环节全面改善，教育教学活力显著增强。
|
30
|
